如何在课堂上面对学生的挑战1

如何在课堂上面对学生的挑衅。
学生教学越来越困难的原因有很多。最重要的一点是,由于学生的原始基础差,知识加深,这些学生无法跟上正常的教育,逐渐无法学习,我也不会学习。“对他们来说,课程很无聊,很无聊。
由于教师不喜欢学生睡觉,他们必须找到另一种方法来找到在课堂上寻找娱乐的方法。
他通常的做法是开玩笑,提问和提问,老师必须压制他的行为。
因此,恒定的压力和无法控制的反弹,使恶性循环继续下去。
当矛盾没有得到缓解时,尽管学生对教师“挑衅”的任何方面都会演变成课堂和课外活动。
有些学生可能会在课堂上公开虐待老师。
我们与这些学生有什么关系?
首先,调整你的心理状态,增加你对转变的信心。
这种“挑衅”有时是恶意的。
但更多时候是无意识的抵抗。
坚持教师不能在教学中照顾他,并拒绝太多“长期”教师的教学。
因此,要改造这些学生,我们必须保持打一场持久战的精神,我们必须从很多方面入手。更重要的是,目标不应该太高。
我们只是尽力“改造”它们而不强迫“改变”。
毕竟,问题的根本原因(基础太差)是我们无法改变的。
认识到您的目标并逐步实施教学过程可以帮助您的老师增加您对学生变革的信心,并帮助您实现变革目标。
第二,分析形势,控制主导地位。
为了改变学生故意“挑衅”教师的现象,他们必须熟悉并理解它们。
除了了解学生自身情况外,他们应该熟悉学生的家庭状况,结交朋友,并且知道彼此会带来胜利。
在处理问题时,老师很容易掌握学生的心理。
简而言之,这种学生不能担心,生气,在公共场合嘲笑他,如果不是,可以把它交给其他学生。
其目的是确保不会错过“脱离公众光明”的机会。
三,冷热结合,反鬼喜欢。
对于寻找问题的学生,老师不应该太担心处理问题。
我们来做吧。如果一个学生坚持对抗,拖了几天面对冷。
这些天实际上是教师和学生之间的心理战争的过程。
想上课的学生每天都不会改变和接受教育,但我们建议你要坚持自己的弱点并彻底对待他们,并建议一种可以治愈头痛和伤腿的教育。更加傲慢。
学生起义太强烈了。
他们只是认为自己是正确的,所有人都应该与父母的勾结住在一起,老师的教学方法也不会那么困难。
所以学生们对学习感到有点厌倦,但正在寻找机会“挑战”教师的权威。
为了对待这些学生,我认为将对“带走孩子并在高中以外组织他们”的方法进行一些回顾。
静止是使用柔软度的更好方法。
教师如何调整心态?
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